专业近三年招生人数
全日制：
18年，16个，包含一个少干，354分
19年，13个，包含一个少干，368分
20年，计划11个
非全日制：
18年，6个，320分
19年，20个，325分
20年，计划25个
3、 专业是否招收跨考
招收
4、 初试必看经验分享
333教育综合，这门课内容庞杂，如果自己复习的话，需要花费大量的时间，还可能摸不着头脑，复习方向也可能出现偏差，所以这一科建议大家使用笔记，比如可乐姐的笔记，这个笔记每一章框架鲜明，条理清晰，考试重点突出，大家直接拿来当教材学习背诵都可以的！
913综合英语，我们根据真题趋势进行复习，从真题各个题型入手，进行针对性练习，建议参考书：专八词汇，专四词汇语法1000题，专四完型，专八改错，散文108篇，专八作文。2月底-5月初，一轮复习打基础阶段，这个阶段进行大量输入性练习，比如单选翻译作文等；6月初-7月初，二轮题型强化阶段，这个阶段进行各类题型技巧方法剖析；9月初-10月底，三轮真题剖析阶段，主要是就各年真题进行讲解，分析真题特点；11月底，进行模拟考试，预测考试试题，及时发现问题并解决。
5、 复试必看的经验分享
全日制: 1：1.2-1.5的比例
非全日制: 国家线以上进入复试
时间线：2月20左右出成绩，3月初出国家线，3月中旬出复试名单，3月20号之后陆续开始复试，复试结束后3天内出录取结果
笔试：一是分析论文；二是设计论文，主要涉及教育研究方法，比如研究方法？研究资料收集？研究意义？研究不足与改进？
面试：（15min左右），主要准备自我介绍（2min左右），内容包括教学经历，社会实践，实习经历，选择华东原因，如何看待教育事业，对研究生生活与学习的规划等；准备专业知识问答，内容包括教学法，语言学，英美文学等，333教育知识；准备简历；练习口语。
6、 课程的各部分设置
2.26日：第一次课，进行总复习指导，把握科目特点和整体复习方向；
3.4-5.6：基础阶段，进行词汇和语法的落实，为后期各个题型的复习打下基础；
6.10-7.8：强化阶段，进行各个题型的专项讲解练习，摸清每个提醒的特点和技巧；
9.9-10.28：真题阶段，研究历年真题趋势和知识点，对最新真题有合理的预测；
11.25：模拟考试，全真模拟，预判考试会出现的种种问题，及时解决。