1、本要求的抄袭和抄袭，是指学生在自己提交的文章内容、小学的作文、报告、设计方案等中，未注明出处，及时或稍作修改后，将他人的文章内容、著作持续抄写几百字以上，或是对他人文章内容的关键见解彻底选择结构，以及全面临摹他人的设计图、艺术品等。个人行为二、学校和老师必须向学生说明各种理论教育过程的必要性，清楚说明抄袭和抄袭个人行为的丑陋和严重危害，尽量重视学生的思想观念。三、老师在审查学生课余论文（设计方案）、实验数据、实习总结、学年论文、论文（设计方案）等时，要严格检查学生是否有充分利用网络等开展抄袭和抄袭的个人行为。
4、学生在写作课外作业、实习总结、实验数据、论文（设计方案）等时，充分利用网络等抄袭和抄袭，发现后，除将其课外作业、实习总结、实验数据、论文（设计方案）等考试成绩以零分计算外，剧中内容轻重从学校给予警告处分，到记录处分为止。五、学生在写期末考试的毕业论文（设计方案）和学年论文时，充分利用了网络等的剽窃和剽窃。负责授课的老师和具体的指导老师将相关情况作为事实向学校报告。学校在任课校长建议后，向大学的课程管理部门报告，其中除了期末考试的毕业论文。设计方案）或年级论文的考试成绩在零分计算后，看剧情轻重，留校审查到开除。
6、学生在写论文（设计方案）的时候，充分利用了网络等的剽窃和剽窃。具体的指导老师将相关情况作为事实向学校报告。在学校负责授课的校长提出建议后，向学院的课程管理部门报告，除了将论文（设计方案）的考试成绩计算为零分外，请看剧的内容轻而重，向学校进行观察。开除学籍处分毕业后发现的是毕业证书和学位证书的实效性。七、老师在审查学生课余论文（设计方案）、实验数据、实习总结、学年论文、论文（设计方案）等时，要严格检查学生是否利用网络等开展了抄袭和抄袭的个人行为。
、学校不在教师的相关工作中开展具体指导和监督，对论文（设计方案）等不展开检查，导致学生的各种剽窃和剽窃的个人行为比较严重，一旦发现，学院和大学将给予批评通报，并将相关负责人的义务。九、学院教务部、评定机构权威专家及相关工作人员对各学校（部）学生按时进行的实验数据、实习总结、学年论文、论文（设计方案）等实施抽样检查。对于找到的难题，根据相关的要求来解决。
10、这个方法是从大学生效之日开始实施的。过去的大学和大学被要求不符合这个方法。以这个方法为基准。